Etudes de la négation en français et en vietnamien

par Quynh Huong Tran

Projet de thèse en Sciences du langage

Sous la direction de Véronique Traverso et de Hong Van Dinh.

Thèses en préparation à Lyon , dans le cadre de 3La - Lettres lingusitique langues et arts depuis le 14-12-2010 .


  • Résumé

    L'étude de la négation a fait son commencement depuis très longtemps. Pourtant, il semble qu'elle n'a jamais touché à sa fin, vu de nombreuses divergences qui surgissent dans ce domaine. On ne peut même avoir un consensus sur sa définition, sa façon de classification et ses fonctions dans la communication. Actuellement au vietnam, nous n'avons trouvé aucun travail de recherche approfondi sur la négation. En outre, au cours de l'enseignement aux Vietnamiens, nous avons constaté que nos apprenants doivent faire face à de nombreuses difficultés dans l'utilisation de la négation en français. Nous proposons des hypothèses suivantes : - les difficultés que les apprenants vietnamiens rencontrent lors de l'utilisation de la négation viennent du fait qu'ils n'ont pas accès à toutes les valeurs sémantiques et pragmatiques de la négation. - la typologie de la négation en français est beaucoup plus riche et complexe qu'en vietnamien ou au contraire. - les facteurs culturels ont certaines influences sur l'emploi de la négation en français et en vietnamien. - il est probable que la manière d'aborder et d'enseigner la négation ne soit pas appropriée. Nous avons choisi ce sujet de recherche pour les objectifs suivants : - distinguer la négation formelle et la négation sémantique. - Déterminer les principales caractéristiques syntaxiques et sémantiques des phrases. - Déterminer la fonction des phrases négatives dans la communication quotidienne. - Analyser les influences des facteurs culturels et du comportemrnt dans l'emploi des phrases négatives en français et en vietnamien à travers les occurences recueillies dans les corpus des conversations quotidiennes que nous avions filmés. - Proposer une méthode d'enseignement de la négation en français appropriée aux apprenants. - Fournir un certain type d'exercices sur la négation en français.


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