Evaluer des compétences à l'école élémentaire : déterminants d'une pratique évaluative par compétences

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des thèses françaises

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Auteur / Autrice :	Catherine Voirol
Direction :	Halim Bennacer
Type :	Projet de thèse
Discipline(s) :	Sciences de l'éducation
Date :	Inscription en doctorat le 17/11/2009
Etablissement(s) :	Bourgogne Franche-Comté
Ecole(s) doctorale(s) :	Ecole doctorale Langages, Idées, Sociétés, Institutions, Territoires (Dijon ; 2007-2016)
Partenaire(s) de recherche :	établissement de préparation : Université de Bourgogne (1970-....)

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