Apports et limites des TICE dans les apprentissages de la langue chez les élèves handicapés moteurs présentant des troubles associés : utilisation des traces numériques pour favoriser l'apprentissage de la langue écrite

par Helene Terrat

Thèse de doctorat en Psychologie

Sous la direction de Serge Portalier.

Thèses en préparation à Lyon 2 , dans le cadre de Education Psychologie Information Communication , en partenariat avec Santé - Individu - Société (equipe de recherche) depuis le 08-01-2009 .


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