Styles cognitifs, styles d'apprentissage et performances académiques des étudiants à l'université : étude exploratoire au sein de l'université du Punjab au Pakistan.

par Muhammad shahid Farooq

Thèse de doctorat en Sciences de l'éducation

La soutenance a eu lieu le 06-06-2011

Le document qui a justifié la délivrance du diplôme est en cours de traitement par la bibliothèque de l'établissement de soutenance.

Sous la direction de Jean-Claude Régnier.

Thèses en préparation à Lyon 2 , dans le cadre de École doctorale Sciences de l'éducation, psychologie, information et communication (Lyon) depuis le 01-12-2008 .

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Titre traduit

University students' cognitives styles, learning styles, and academic performance : evidence from Pakistan

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