Thèse en cours

Styles cognitifs, styles d'apprentissage et performances académiques des étudiants à l'université : étude exploratoire au sein de l'université du Punjab au Pakistan.
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Triangle exclamation pleinLa soutenance a eu lieu le 06/06/2011. Le document qui a justifié du diplôme est en cours de traitement par l'établissement de soutenance.
Auteur / Autrice : Muhammad shahid Farooq
Direction : Jean-Claude Régnier
Type : Projet de thèse
Discipline(s) : Sciences de l'éducation
Date : Inscription en doctorat le 01/12/2008
Soutenance le 06/06/2011
Etablissement(s) : Lyon 2
Ecole(s) doctorale(s) : École doctorale Sciences de l'éducation, psychologie, information et communication (Lyon)