Lecture Dialogue et acquisition du langage chez l'enfant déficient intellectuel

par Amelie Remy-Neris

Projet de thèse en Psychologie, psychologie clinique, psychologie sociale

Sous la direction de Bruno Facon.

Thèses en préparation à Lille , dans le cadre de École doctorale Sciences de l'homme et de la société (Villeneuve d'Ascq, Nord) depuis le 01-12-2019 .


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