L'impact du contexte sociolinguistique sur l'enseignement/apprentissage du Français au Maroc à travers l'analyse des pratiques langagières des élèves à l'école marocaine

par Houria Ellouzi

Projet de thèse en Didactique des langues et des cultures

Sous la direction de Emmanuelle Guerin.

Thèses en préparation à Paris 3 , dans le cadre de École doctorale Sciences du langage (Paris) , en partenariat avec Équipe d'accueil Didactique des langues, des textes et des cultures (Paris) (laboratoire) depuis le 01-09-2018 .


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