Les effets de la réalité virtuelle dans l’enseignement - apprentissage de l'anglais sur les performances en compréhension de l’oral, à travers la focalisation de l'attention visuelle et l’engagement dans la tâche d’apprentissage de l’élève.

par Celine Meyran martinez

Projet de thèse en Sciences du langage

Sous la direction de Nathalie Spanghero gaillard.

Thèses en préparation à Toulouse 2 , dans le cadre de Arts, Lettres, Langues, Philosophie et Communication (ALLPH@) , en partenariat avec LERASS - Laboratoire d'Etudes et de Recherches Appliquées en Sciences Sociales (EA 827) (equipe de recherche) depuis le 01-09-2018 .

  • Titre traduit

    The effects of virtual reality in teaching - learning English on performance in comprehension, through the focus of visual attention and engagement in the student’s learning task.


  • Pas de résumé disponible.