Ecole inclusive , une dynamique internationale ? Analyse comparative de deux systèmes à travers les représentations des enseignants en France et au Québec

par Mathieu Laborde

Projet de thèse en Sciences de l'éducation

Sous la direction de Magdalena Kohout-diaz.

Thèses en préparation à Bordeaux , dans le cadre de Sociétés, Politique, Santé Publique , en partenariat avec Laboratoire Cultures, Education, Sociétés (laboratoire) et de ERCEP 3 - Equipe de recherche comparative en éducation, pluralisme, prévention et professions (equipe de recherche) depuis le 20-11-2018 .

mots clés

• Système éducatif
• Education
• France
• Enseignants

Résumé

Le projet de cette thèse est d'analyser deux systèmes éducatifs sur le thème de l'école inclusive.

mots clés

• System
• Education
• France
• Teachers

Titre traduit

School inclusive , an international dynamic ? Comparative analysis of two systems : France and Québec

Résumé

The project of this thesis is to analyze the two educated systems.