Accompagnement Innovant des Etudiants Débutants à l'Université : le cas des Mathématiques.

par Camille Doukhan

Projet de thèse en Didactique des Mathématiques

Sous la direction de Ghislaine Gueudet.

Thèses en préparation à Brest , dans le cadre de Education, Langages, Interactions, Cognition, Clinique , en partenariat avec Centre de Recherche sur l'Education, les Apprentissages et la Didactique (equipe de recherche) depuis le 06-11-2018 .

  • Titre traduit

    Innovative support for novice students at university : the case of Mathematics


  • Pas de résumé disponible.