l’approche par compétences en Mauritanie : Une recherche sur les liens entre les pratiques enseignants et l’inégalité des acquisitions des élèves à l’école primaire.

par Brahim Ba

Projet de thèse en Sciences de l'education

Sous la direction de Stephane Bonnery.

Thèses en préparation à Paris 8 , dans le cadre de ED Pratiques et théories du sens , en partenariat avec Centre interdisciplinaire de recherche culture, éducation, formation, travail (equipe de recherche) depuis le 11-01-2018 .


  • Pas de résumé en français disponible.


  • Pas de résumé disponible.