Lire un hypertexte sur tablette pour apprendre du contenu : influence d'un guidage à la navigation sur les perceptions, le comportement et les performances de jeunes élèves

par Sandrine Rome (Moschetti)

Projet de thèse en Psychologie

Sous la direction de Franck Amadieu et de Cecile Van de leemput.

Thèses en préparation à Toulouse 2 , dans le cadre de Comportement, Langages, Education, Socialisation, Cognition (CLESCO) , en partenariat avec CLLE - Cognition Langues Langage et Ergonomie (UMR 5263) (equipe de recherche) depuis le 01-09-2017 .


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