Analyse didactique clinique de pratiques apprenantes dans des dispositifs de formation à distance articulant des outils institutionnels et des outils informels

par Hassen Ben rebah

Projet de thèse en Sciences de l'education

Sous la direction de Marie france Carnus et de Didier Barthes.

Thèses en préparation à Toulouse 2 , dans le cadre de Comportement, Langages, Education, Socialisation, Cognition (CLESCO) , en partenariat avec EFTS - Education, Formation, Travail, Savoirs (UMR-MA 122) (equipe de recherche) depuis le 01-09-2017 .


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