Archéologie et architecture d'une pédagogie : le verbe dans les grammaires du français publiées en Angleterre entre 1750 et 1880

par Karima Gaci

Projet de thèse en Didactique des langues et des cultures

Sous la direction de Jean-Louis Chiss.

Thèses en préparation à Paris 3 , dans le cadre de École doctorale Sciences du langage (Paris ; 2019-....) , en partenariat avec Équipe d'accueil Didactique des langues, des textes et des cultures (Paris) (laboratoire) depuis le 13-11-2017 .

mots clés

• Grammaire
• Pédagogie
• Angleterre
• Contextualisation
• Verbe

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