Construction des identifications des étudiants en soins infirmiers et mythe identitaire de la profession : une mise en jeu de rapports au savoir et de transfert face au désir du ₀ faire un ε de la formation.

par Nora Merniz

Projet de thèse en Sciences de l'education

Sous la direction de Laurence Gavarini.

Thèses en préparation à Paris 8 , dans le cadre de ED Pratiques et théories du sens , en partenariat avec Centre interdisciplinaire de recherche culture, éducation, formation, travail (equipe de recherche) depuis le 09-01-2018 .


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