Spécificité de l'intégration curriculaire de l'Education au Développement Durable (EDD) en Afrique de l'Ouest dans les programmes d'éducations formelle et non formelle

par Ismael Ouedraogo

Projet de thèse en Sciences de l'education

Sous la direction de Angela Barthes et de Maxime Compaore.

Thèses en préparation à Aix-Marseille , dans le cadre de Cognition, langage, éducation (356) , en partenariat avec Apprentissages, Didactiques, Evaluation, Formation (equipe de recherche) depuis le 04-12-2017 .


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