Analyse didactique d'un dispositif d'apprentissage des langues en autonomie dirigée, médiatisé par les technologies en milieu universitaire destiné à des apprenants non spécialistes des langues étrangères en première année de Licence

par Olga Andronova

Thèse de doctorat en Sciences du langage - linguistique

Sous la direction de Natalie Kubler.

Thèses en préparation à Sorbonne Paris Cité , dans le cadre de SCIENCES DU LANGAGE , en partenariat avec CLILLAC ARP (Centre de Linguistique interlangue, lexicologie, linguistique anglaise et de corpus) (equipe de recherche) depuis le 29-11-2010 .


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