ANALYSE DE PLANCHES DE BANDES DESSINEES D’ELEVES EN SITUATION D’APPRENTIS-MEDIATEURS.APPROCHE MEDIATICO-DIDACTIQUE.

par Nassima Guediri (Khader)

Projet de thèse en Sciences du langage - linguistique

Sous la direction de Cécile De hosson et de Christophe Hache.

Thèses en préparation à Sorbonne Paris Cité , dans le cadre de SAVOIRS SCIENTIFIQUES : ÉPISTÉMOLOGIE, HISTOIRE DES SCIENCES ET DIDACTIQUE DES DISCIPLINES , en partenariat avec LDAR (Lab. de didactique André Revuz) (equipe de recherche) depuis le 04-12-2014 .


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