Le formalisme mathématique en physique : analyse des pratiques usuelles d’enseignement et de leurs effets et propositions didactiques

par Alice Di fabio

Projet de thèse en Sciences du langage - linguistique

Sous la direction de Cécile De hosson.

Thèses en préparation à Sorbonne Paris Cité , dans le cadre de SAVOIRS SCIENTIFIQUES : ÉPISTÉMOLOGIE, HISTOIRE DES SCIENCES ET DIDACTIQUE DES DISCIPLINES , en partenariat avec DIDACTIQUE ANDRE REVUZ (equipe de recherche) depuis le 04-12-2014 .


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