Communication, interactions et incidence des réalités éducatives, sociales et linguistiques, pour une théorie des langues minoritaires et majoritaires à l'école: les cas de la Région Bretagne et de la communauté autonome Basque

par Suzanne Le corre huteau

Thèse de doctorat en Sciences du langage - linguistique

Sous la direction de José carlos Herreras.

Thèses en préparation à Sorbonne Paris Cité , dans le cadre de SCIENCES DU LANGAGE , en partenariat avec CLILLAC ARP (Centre de Linguistique interlangue, lexicologie, linguistique anglaise et de corpus) (equipe de recherche) depuis le 23-11-2007 .


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