Activités robotiques à l'école primaire et apprentissage de concepts informatiques. Quelle place du scénario pédagogique ?

par Michel Spach

Projet de thèse en Sciences de l'education

Sous la direction de Georges-louis Baron.

Thèses en préparation à Sorbonne Paris Cité , dans le cadre de 180 sciences humaines et sociales : cultures, individus, sociétés , en partenariat avec Éducation et apprentissages (equipe de recherche) depuis le 14-10-2015 .


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