L'apprentissage des nombres rationnels et son évaluation dans la scolarité obligatoire : une approche comparatiste

par Sylvain Martinez ibanez

Projet de thèse en Sciences de l'education

Sous la direction de Eric Roditi.

Thèses en préparation à Sorbonne Paris Cité , dans le cadre de 180 sciences humaines et sociales : cultures, individus, sociétés , en partenariat avec Éducation et apprentissages (equipe de recherche) depuis le 11-10-2012 .


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