Construction de(s) sens du travail (de l') enseignant chez les professeurs d'enseignement secondaire : une analyse a partir de l'experience scolaire dans le cadre de la reforme educationnelle au chili.

par Ricardo-Aniceto Aravena Perez

Thèse de doctorat en Sciences de l'éducation

Sous la direction de Jean Houssaye.

Thèses en préparation à Rouen , dans le cadre de Ecole Doctorale Savoirs, Critique, Expertises depuis le 01-10-2005 .