Enjeux didactiques et d'apprentissage du français langue de scolarisation (FLsco) par les collégiens allophones et alloglottes dans un dispositif de soutien du français langue seconde (SFLS) du centre académique pour la scolarisation des nouveaux arrivants et des enfants du voyage (CASNAV) de Paris

par Julia Mulatinho Simoes

Projet de thèse en Didactique des langues et des cultures

Sous la direction de Valérie Spaëth et de Catherine Mendonça Dias.

Thèses en préparation à Sorbonne Paris Cité , dans le cadre de École doctorale Langage et langues (Paris) , en partenariat avec Université de la Sorbonne Nouvelle (Paris) (établissement de préparation) et de Université de la Sorbonne Nouvelle (Paris) (equipe de recherche) depuis le 12-10-2016 .


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