La relation de compréhension métapsychocognitive interpersonnelle enseignant/enseigné en situation d'apprentissage, gage de bientraitance

par Marie-Pierre Bidal (Loton)

Projet de thèse en Psychologie, psychologie clinique, psychologie sociale

Sous la direction de Bertrand Bergier, Michel Habib et de Renaud Hetier.

Thèses en préparation à Nantes , dans le cadre de Cognition, Education, Interactions (Nantes) depuis le 11-01-2017 .


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