L'évolution des pratiques enseignantes, de 2000 à nos jours, à travers le prisme des enquêtes internationales PISA et PIRLS. Cas des enseignants en école primaire de l'Académie de Strasbourg.

par Alexandra Barberet

Projet de thèse en Sciences de l'éducation

Sous la direction de Élisabeth Regnault.

Thèses en préparation à Strasbourg , dans le cadre de École doctorale Sciences humaines et sociales – Perspectives européennes (Strasbourg) depuis le 24-10-2016 .


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