U munegascu â scoera (le monégasque à l’école) : quelle didactique adopter afin que l’apprentissage des langues dialectales ne s’apparente pas à l’étude de langues mortes et que leur pratique ne se limite pas au cadre scolaire

par Léa Calori

Projet de thèse en Sciences de l'éducation

Sous la direction de Nicole Biagioli.

Thèses en préparation à Côte d'Azur , dans le cadre de École doctorale Sociétés, humanités, arts et lettres (Nice ; 2016-....) depuis le 01-12-2016 .


  • Pas de résumé en français disponible.

  • Titre traduit

    Monegasque language at school : what didactic methods can we use to make dialectal languages learning different from the study of dead languages and how can they be used outside the school situation


  • Pas de résumé disponible.