Efficacité du processus enseignement-apprentisage dans le cas de l'apprentissage de connaissances dites "complexes" par des élèves de lycée technologique.

par Yakhoub Ndiaye

Projet de thèse en Sciences de l'education

Sous la direction de Marjolaine Chatoney.

Thèses en préparation à Aix-Marseille , dans le cadre de Cognition, langage, éducation (356) , en partenariat avec Apprentissages, Didactiques, Evaluation, Formation (equipe de recherche) depuis le 09-01-2017 .


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