Apprendre à problématiser en classe d'histoire au lycée : le haut potentiel intellectuel à l'épreuve l'orchestration de l'hétéroglossie du groupe au sein d'une communauté scientifique scolaire

par Lucie Bonneau

Projet de thèse en Sciences de l'éducation

Sous la direction de Sylvain Doussot.

Thèses en préparation à Nantes , dans le cadre de ELICC - Education, Langages, Interactions, Cognition, Clinique (Nantes) depuis le 01-10-2016 .


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