Compensation des difficultés exécutives chez les apprenants : évaluations et interventions centrées sur l'apprentissage autorégulé

par Pauline Laurent

Projet de thèse en Psychologie cognitive et neuropsychologie

Sous la direction de Fabien Fenouillet et de Charlotte Pinabiaux.

Thèses en préparation à Paris 10 , dans le cadre de École doctorale Connaissance, langage et modélisation (Nanterre) , en partenariat avec CHART - Cognition Humaine et ARTificielle, Laboratoire (laboratoire) depuis le 18-09-2015 .


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