La simulation en santé : accompagner le changement pédagogique par l'évaluation de dispositifs d'apprentissage des professionnels de santé, aux situations critiques

par Charles-henri Houze-cerfon

Projet de thèse en Sciences de l'education

Sous la direction de Michele Saint jean et de Thomas Geeraerts.

Thèses en préparation à Toulouse 2 , dans le cadre de Comportement, Langages, Education, Socialisation, Cognition (CLESCO) , en partenariat avec EFTS - Education, Formation, Travail, Savoirs (UMR-MA 1097) (equipe de recherche) depuis le 01-10-2015 .


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