Quelles adaptations potentielles de configurations didactiques sur des questions socialement vives alimentaires et environnementales dans l'enseignement secondaire nigérien ?

par Issoufou Moussa

Projet de thèse en Sciences de l'education

Sous la direction de Jean Simonneaux.

Thèses en préparation à Toulouse 2 , dans le cadre de Comportement, Langages, Education, Socialisation, Cognition (CLESCO) , en partenariat avec EFTS - Education, Formation, Travail, Savoirs (UMR-MA 1097) (equipe de recherche) depuis le 01-10-2015 .


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