Etude de l'échec électif de certains élèves dans la mise en oeuvre d'une ingénierie didactique pour l'enseignement et l'apprentissage du nombre au second cycle de l'école primaire française.

par Elie Yaïche

Projet de thèse en Sciences de l'education

Sous la direction de Yves Matheron.

Thèses en préparation à Aix-Marseille , dans le cadre de Cognition, langage, éducation (356) , en partenariat avec Apprentissages, Didactiques, Evaluation, Formation (equipe de recherche) depuis le 18-12-2015 .


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