Que font les acteurs scolaires du "early school leaving"? Comparaison franco-allemande des interprétations et usages de ce mot d'ordre politique

par Celia Barrez

Thèse de doctorat en Sciences politiques

Sous la direction de Patricia Loncle et de Barbara Strauber.

Thèses en préparation à Rennes 1 , dans le cadre de Droit et Science Politique , en partenariat avec ARENES (equipe de recherche) depuis le 18-09-2014 .


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