Des plaques commémoratives à une phénoménologie de la commémoration ; une approche singulière des histoires de vie collectives en éducation populaire

par Nicolas Fasseur

Projet de thèse en Sciences de l'education

Sous la direction de Jean-louis Le grand.

Thèses en préparation à Paris 8 , dans le cadre de ED Sciences sociales , en partenariat avec Centre de recherche interuniversitaire, expérience, ressources culturelles, éducation (equipe de recherche) depuis le 08-04-2011 .


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