Etude didactique des praxéologies de l'éducation au développement durable

par Cecile Redondo

Thèse de doctorat en Sciences de l'education

Sous la direction de Caroline Ladage et de Alain Legardez.

Thèses en préparation à Aix-Marseille , dans le cadre de Cognition, langage, éducation (356) , en partenariat avec Apprentissages, Didactiques, Evaluation, Formation (equipe de recherche) depuis le 16-12-2013 .


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