Résultats 1 à 9

Dates de soutenance :


Etablissements :

Valider et fermer
  • Aix-Marseille (1)
  • Bordeaux (1)
  • Grenoble (1)
  • Lyon (1)
  • Paris Sciences et Lettres (ComUE) (1)
  • Paris, Ecole normale supérieure (1)
  • Sorbonne Paris Cité (1)
  • Toulouse 3 (1)
  • Universidade de Lisboa (1)
  • Université Paris-Saclay (ComUE) (1)

Etablissements :

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Disciplines :

Valider et fermer
  • Informatique (2)
  • Neurosciences (1)
  • Neurosciences, comportement et cognition (1)
  • Psycholinguistique (1)
  • Psychologie (1)
  • Sciences cognitives (1)
  • Sciences cognitives, psychologie et neurocognition (1)
  • Sciences du langage (1)

Disciplines :

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Ecoles Doctorales :

Valider et fermer
  • École doctorale Cerveau, cognition, comportement (Paris) (2)
  • Ecole Doctorale Sciences de la Vie et de la Santé (Marseille) (1)
  • École doctorale Cognition, comportements, conduites humaines (Boulogne-Billancourt, Hauts-de-Seine) (1)
  • École doctorale Comportement, Langage, Éducation, Socialisation, Cognition (Toulouse) (1)
  • École doctorale Interfaces : matériaux, systèmes, usages (Palaiseau, Essonne ; 2015-....) (1)
  • École doctorale Lettres, langues, linguistique, arts (Lyon) (1)
  • École doctorale de mathématiques et informatique (Talence, Gironde) (1)
  • École doctorale ingénierie pour la santé, la cognition, l'environnement (Grenoble) (1)

Ecoles Doctorales :

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Langues :

Valider et fermer
  • anglais (6)
  • français (3)

Langues :

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Directeurs de thèse :

Valider et fermer
  • Besson Mireille (1)
  • Bonthoux Françoise (1)
  • Christophe Anne (1)
  • D'Imperio Mariapaola (1)
  • Dupoux Emmanuel (1)
  • Filliat David (1)
  • Kern Sophie (1)
  • Lopes Manuel (1)
  • Marques Federico (1)
  • Oudeyer Pierre-Yves (1)
  • Rämä Pia (1)
  • Thorpe Simon (1)

Directeurs de thèse :

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Domaines :

Valider et fermer
  • Psychologie (3)
  • Langues et linguistique (3)
  • Informatique (2)
  • Médecine et santé (2)

Domaines :

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9 thèses pour Word-Referent learning

...and learningmachine. In: ICDL-EpiRob 2016 Workshop on Language Learning. IEEE. 2016Fabio Pardo, Yuxin...

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...relevant to the task of phoneme learning. In fact, manyexperiments have shown that people are able to...

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...learning ability between 20 and 24 months: a longitudinal ERP study.Brain Lang. 149, 33–45. doi: 10.1016/j...

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...”) ..................................................................................... 882.2 Long-term storage of word-referent pairs in young children...

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Sciences cognitives

Soutenue le 04-10-2019
thèse soutenue

...Psychology, 52(12), 2159. Saffran, J. R., Aslin, R. N., & Newport, E. L. (1996). Statistical learning by 8...

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.... Bloom, P., & Markson, L. (1998). Capacities underlying word learning. Trends in Cognitive Sciences, 2 (2...

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Sciences cognitives, psychologie et neurocognition

Soutenue le 23-01-2013
thèse soutenue

...., Frank, M. C., et Roy, D. (2009). Exploring word learning in a high-density longitudinal corpus...

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