Résultats 1 à 6

Dates de soutenance :


Etablissements :

Valider et fermer
  • Grenoble Alpes (2)
  • Côte d'Azur (1)
  • Normandie (1)
  • Paris 5 (1)
  • Paris 8 (1)

Etablissements :

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Disciplines :

Valider et fermer
  • Sciences de l'information et de la communication (3)
  • Sciences de l'Information et de la Communication (1)
  • Sciences de l'éducation (1)
  • Sciences du langage Spécialité Français langue étrangère (1)

Disciplines :

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Ecoles Doctorales :

Valider et fermer
  • École doctorale langues, littératures et sciences humaines (Grenoble) (2)
  • École doctorale Sciences humaines et sociales : cultures, individus, sociétés (Paris) (1)
  • École doctorale Sciences sociales (Saint-Denis, Seine-Saint-Denis) (1)
  • École doctorale Sociétés, humanités, arts et lettres (Nice ; 2016-....) (1)
  • École doctorale histoire, mémoire, patrimoine, langage (Mont- Saint- Aignan, Seine-Maritime) (1)

Ecoles Doctorales :

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Langues :

Valider et fermer
  • français (6)

    Langues :

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    Directeurs de thèse :

    Valider et fermer
    • Barrère Anne (1)
    • Delamotte Éric (1)
    • Granjon Fabien (1)
    • Khruathong Sombat (1)
    • Mangenot François (1)
    • Pélissier Nicolas (1)
    • Staii Adrian (1)

    Directeurs de thèse :

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    Domaines :

    Valider et fermer
    • Bibliothéconomie et sciences de l'information (4)
    • Education et enseignement (1)
    • Linguistique générale (1)

    Domaines :

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    6 thèses pour Réseau socionumérique

    Sciences de l'information et de la communication

    Soutenue le 28-11-2014
    thèse soutenue
    Sciences du langage Spécialité Français langue étrangère

    Soutenue le 09-03-2018
    thèse soutenue

    ...’une certaine manière par FB. 143 Le premier type d’usage le plus répandu du réseau socionumérique...

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    ...réseau socio-numérique est un dispositif d’apprentissage informel 78 participant à une économie de la...

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    ...ouvrierDisponibilité d un ordinateur Ouià la maisonInscrit au moins à un Ouimédia socionumériqueRéseau...

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    ...croissante de groupes d’enseignants sur ce réseau socionumérique, nous a amené à investiguer cet espace alors...

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