Résultats 1 à 10

Dates de soutenance :


Etablissements :

Valider et fermer
  • Paris 3 (3)
  • Lyon (2)
  • Paris 10 (2)
  • Sorbonne Paris Cité (2)
  • Aix-Marseille 1 (1)
  • Normandie (1)
  • Paris 4 (1)
  • Paris 5 (1)
  • Paris 8 (1)
  • Paris, EPHE (1)
  • Poitiers (1)
  • Sorbonne université (1)
  • Toulon (1)
  • Toulouse 2 (1)
  • Università degli studi (Milan, Italie) (1)
  • Université de Carthage (Tunisie) (1)
  • Université de Lorraine (1)

Etablissements :

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Disciplines :

Valider et fermer
  • Sciences du langage (8)
  • Linguistique (3)
  • Langues et litteratures anciennes (2)
  • Langues, littératures et civilisations romanes : Espagnol (1)
  • Lettres (1)
  • Linguistique comparée des langues indo-européennes (1)
  • Linguistique grecque (1)
  • Linguistique latine (1)
  • Sciences du langage : linguistique et didactique des langues (1)
  • Sciences du langage : linguistique et phonétique générales (1)

Disciplines :

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Ecoles Doctorales :

Valider et fermer
  • École doctorale Langage et langues (Paris) (3)
  • École doctorale Mondes anciens et médiévaux (Paris) (2)
  • École doctorale Cognition, langage, interaction (Saint-Denis, Seine-Saint-Denis) (1)
  • École doctorale Comportement, Langage, Éducation, Socialisation, Cognition (Toulouse) (1)
  • École doctorale Connaissance, langage et modélisation (Nanterre) (1)
  • École doctorale Humanités Nouvelles - Fernand Braudel (Lorraine) (1)
  • École doctorale Langues, littératures et sociétés du monde (Paris) (1)
  • École doctorale Lettres, langues, linguistique, arts (Lyon) (1)
  • École doctorale Lettres, langues, spectacles (Nanterre) (1)
  • École doctorale Sciences sociales (Lyon) (1)
  • École doctorale Sociétés méditerranéennes et sciences humaines. ED 509 (Toulon) (1)
  • École doctorale de l'École pratique des hautes études (Paris) (1)
  • École doctorale histoire, mémoire, patrimoine, langage (Mont- Saint- Aignan, Seine-Maritime) (1)

Ecoles Doctorales :

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Langues :

Valider et fermer
  • français (19)

    Langues :

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    Directeurs de thèse :

    Valider et fermer
    • Arrivé Michel (1)
    • Ben Rejeb Bourguiba (1)
    • Benazzo Sandra (1)
    • Bentolila Fernand (1)
    • Blanc Alain (1)
    • Blanche-Benveniste Claire (1)
    • Boehm Isabelle (1)
    • Bologna Maria-Patrizia (1)
    • Bras Myriam (1)
    • Duchet Jean-Louis (1)
    • Ducos Michèle (1)
    • Egetmeyer Markus (1)
    • Giuliano Patrizia (1)
    • Le Goffic Pierre (1)
    • Leeman-Bouix Danielle (1)
    • Lefeuvre Florence (1)
    • Masseron Caroline (1)
    • Mohamadou Aliou (1)
    • O'Kelly Dairine (1)
    • Perrot Jean (1)
    • Pinault Georges-Jean (1)
    • Pujol Berché Mercè (1)
    • Rebuschi Georges (1)
    • Rossi-Gensane Nathalie (1)

    Directeurs de thèse :

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    Domaines :

    Valider et fermer
    • Langues et linguistique (6)
    • Linguistique générale (5)
    • Langues italiques. Latin (3)
    • Langues helléniques. Grec classique (3)
    • Sciences sociales, sociologie, anthropologie (2)
    • Education et enseignement (2)
    • Langues romanes. Français (2)
    • Littérature latine (2)
    • Littérature grecque (2)
    • Langues espagnole et portugaise (1)
    • Histoire et critique littéraires, rhétorique (1)

    Domaines :

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    20 thèses pour "Rection verbale"

    Linguistique

    Soutenue en 1986
    thèse soutenue
    Langues et litteratures anciennes

    En préparation depuis le 18-07-2016
     thèse en cours de préparation
    Linguistique comparée des langues indo-européennes

    Soutenue le 22-05-2015
    thèse soutenue

    ...transitifs, on observe que la rection verbale est conservée ; c'est essentiellement A kulypam « désirant...

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    ...’intérieur de deux catégories, c’est-à-dire à la fois des composés «  à rection verbale  » et des composés...

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    ...ces constructions 13. Selon Blanche-Benvenisteet al. (1984, p. 37), la rection verbale désigne l...

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    ...’énoncé,?alors?que?celui?de?la?construction?participiale?ne?le?peut?pas,?sinon?difficilement.???2.?La?rection?verbale.??S.? Hanon? (1989)? estime? que? la? subordonnée? participiale? sans...

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