Etude d'un dossier génétique fragmentaire : Réécriture. Ecriture. Désécriture dans "Le fils de l'accordéoniste de Bernado [i.e. Bernardo]Atxaga

• Auteur / Autrice : Joana Pochelu
• Direction : Aurélie Arcocha-Scarcia
• Type : Thèse de doctorat
• Discipline(s) : Études basques
• Date : Soutenance en 2010
• Etablissement(s) : Bordeaux 3

Mots clés

Mots clés contrôlés

Atxaga, Bernardo (1951-....)

Roman

Résumé

Dans la méthode critique du domaine littéraire, la génétique textuelle est l'un des seuls mouvements novateurs ds trente dernières années, et reste méconnue dans le domaine de la recherche en littérature d'expression basque. Dans ce sens, nos recherches génétiques entreprises en DEA et qui aboutissent dans la présente thèse sont inédites quant à l'application de cette nouvelle méthodologie critique au texte basque. Notre thèse porte sur le dossier génétique informatique du roman "Le fils de l'accordéoniste" de Bernardo Atxaga. Nous montrons en quoi consiste l'étude des documents de genèse, et nous nous penchons plus précisément sur "Medite", logiciel informatique qui à travers son interface, compare deux états successifs d'un même texte. Grâce au logiciel, nous analysons des versions différentes de textes du roman étudié, pour comprendre comment l'écriture s'est construite à un stade donné de la genèse. Nous rendons également compte des oeuvres antérieures de Bernardo Atxaga reprises ici, notamment un récit publié dix-huit ans plus tôt, réécrit et intégré ici. Composé de multiples notes de régie, notes scénariques et début de textualisation, le dossier informatique primaire a aussi fait l'objet de toute notre attention au moment d'observer comment l'écriture commence à prendre forme. Enfin, nous nous sommes intéressés à la désécriture de ce roman, en cherchant pourquoi deux textes pourtant rédigés n'ont pas pu trouver leur place dans le roman. Nous démontrons par là comment Bernardo Atxaga a voulu boucler un cycle littéraire avec "Le fils de l'accordéoniste", en tuant l'auteur qu'il a été jusque-là, pour pouvoir dans une future étape littéraire, en devenir un autre.