Rapports entre qualité de vie, employabilité et réussite dans le cadre du bachelor à l'université du luxembourg

• Auteur / Autrice : Marie-emmanuelle Amara
• Direction : Jean-Marc Stébé, Michèle Baumann
• Type : Projet de thèse
• Discipline(s) : Sociologie
• Date : Inscription en doctorat le 05/02/2007
• Etablissement(s) : Université de Lorraine

Mots clés

Mots clés libres

Résumé

Les politiques européennes et la démocratisation de l'accès à l'université induisent une évolution des rôles de celle-ci. elle n'a plus seulement pour mission de former une élite mais doit accueillir un public diversifié qui nécessite un accompagnement dans son cheminement intellectuel et la construction de son projet personnel. outre des savoirs disciplinaires, les étudiants doivent désormais y acquérir des compétences transversales telles les langues ou l'informatique. par ailleurs, le lien formation universitaire et monde du travail s'est vu renforcé par la création de nouvelles filières professionnelles. depuis les accords de bologne, l'enseignement supérieur européen affiche clairement ses objectifs de compétitivité et d'attractivité au niveau mondial, avec en filigrane des attentes en matière d'employabilité. parallèlement des enquêtes ont mis en évidence les problèmes de santé des étudiants, en particulier concernant leur santé mentale /...