Autour de la Romania : un demi-siècle de philologie roumaine dans le contexte européen : (1872-1935)

Around Romania : half a century of Romanian philology in the european context : (1872-1935)

• Auteur / Autrice : Marta Andronache
• Direction : Venceslas Bubenicek
• Type : Thèse de doctorat
• Discipline(s) : Philologie romane
• Date : Soutenance en 2006
• Etablissement(s) : Nancy 2

Mots clés

Mots clés contrôlés

Paris, Gaston (1839-1903)

Pus̜cariu, Sextil (1877-1948)

Densusianu, Ovid (1873-1938)

École pratique des hautes études -- Paris -- 1868-....

Relations

Philologie roumaine

Résumé

Depuis sa fondation en 1868, l’Ecole pratique des Hautes Etudes a attiré des générations de chercheurs. C’est au séminaire de Gaston Paris (1839-1903), consacré à la philologie romane, que viennent parfaire leur formation les savants roumains, Ovide Densusianu et Sextil Puscariu, auxquels est consacré l’essentiel de la thèse. Leur soif de savoir s’inscrit dans le cadre d’une tentative d’émancipation culturelle et politique caractérisée par la volonté de souligner leurs origines romanes. Après ce préambule, la thèse aborde son sujet propre : les relations du fondateur de la Romania avec ses élèves roumains et son rôle dans la formation des deux futures personnalités fortes de la Roumanie. Un grand nombre de documents, souvent inédits, jettent une vive lumière sur la relation qu’entretenait G. Paris avec ses élèves, relation exigeante, mais marquée par une modération empreinte de bienveillance. La thèse se clôt par des Annexes (120 documents) et une importante Bibliographie (110 pages).

Since its founding in 1868 the Ecole Pratique des Hautes Etudes (Practical School of High Education) has attracted generations of researchers. The Romanian scholars Ovide Densusianu and Sextil Puscariu, to who this thesis is dedicated, attended the course taught by Gaston Paris (1839-1903) to complete their training. Their thirst for knowledge is part of an attempt at cultural and political emancipation marked by the desire to underscore their Roman roots. After this preamble the thesis addresses its main subject, the relation of the founder of Romania with his Romanian students and his role in the training of these 2 powerful Romanian personalities. A large number of documents, many previously unpublished, shed a bright light on the relation between G. Paris and his students, a demanding relation, but also marked by moderation and kindness. The thesis ends with Appendices (120 documents) and an important set of references (110 pages).