Le traitement de 1848 dans "L'Education sentimentale" et dans "Bouvard et Pécuchet" de Gustave Flaubert

The treatment of 1848 in L'Education sentimentale and Bouvard et Pécuchet by Gustave Flaubert

• Auteur / Autrice : Kamel Hamdi
• Direction : Yvan Leclerc
• Type : Thèse de doctorat
• Discipline(s) : Langue et littérature françaises
• Date : Soutenance en 2004
• Etablissement(s) : Rouen

Mots clés

Mots clés contrôlés

Et l'histoire

Flaubert, Gustave (1821-1880)

Flaubert, Gustave (1821-1880) -- Bouvard et Pécuchet

Flaubert, Gustave (1821-1880) -- ˜L'œéducation sentimentale

Littérature et révolution

France -- 1848 (Révolution de février)

Politique et littérature

Littérature et histoire

Résumé

Dans le perspective d'une étude comparative entre "L'Education sentimentale" et "Bouvard et Pécuchet", notre projet correspond à une réflexion sur le traitement de la matière historique dans les deux romans. Bien que ces derniers partagent la même toile de fond historique, ils sont, néanmoins, loin d'en offrir la même représentation. Le décalage spatial entre les deux textes se double d'un déphasage temporel affectant ansi la représentation de l'Histoire. L'insertion tardive de l'histoire dans les deux œuvres s'inscrit dans un processus d'altération non seulement des événements mais aussi des mythes politiques du siècle positiviste. Entre Paris et Chavignolles. Flaubert peint un univers social étendu ; si ce dernier offre certaines correspondances, il présente aussi de nouvelles catégories sociales qui doivent leur présence aux mutations de la société française au moment de la rédaction de Bouvard. La circulation des discours politiques et les changements permanents du positionnement idéologique des personnages permettent de dénoncer indifféremment l'ineptie des deux partis républicain et conservateur. Enfin l'examen des rhétoriques politiques révèle la crise d'une parole politique toujours en quête de légitimité.

In the perspective of a compatative study of "l'Education sentimentale" and "Bouvard et Pécuchet" our project corresponds to a reflection about the treatment of the historical matter in both novels. Even though the two novels share the same historical background, they are fare from giving the same representation of 1848. The late insertion of history in both novels is part of a process of tampering with not only the events but also the political myths of the positivist century. Between Paris and Chavignolles Flaubert describes a stained social environment, if it offers certain common points, it also introduces new social categories who are because of the transformations of the French society at the time when Bouvard was being written. The circulation of the political speeches and the permanent changes in the ideological positioning of the characters allows to expose the ineptitude of both the republican and conservative parties ; finally, on examining the political rhetoric, the crisis of a political speech still seeking legitimacy is revealed.