Constructions et significations des regards et des actions face aux déviances dans un collège

• Auteur / Autrice : Marie-Clotilde Pirot
• Direction : Patrick Boumard
• Type : Thèse de doctorat
• Discipline(s) : Sciences de l'éducation
• Date : Soutenance en 2000
• Etablissement(s) : Rennes 2

Mots clés

Mots clés contrôlés

Admissibilité de la preuve

Discipline scolaire

Interactionnisme symbolique

Normes

Relations humaines

Attitude

Personnel scolaire

Déviance

Résumé

Etude des matériaux, de leur construction et de leur sens, qui constituent la connaissance dans le cadre de la vie d'un collège. La parole, parce qu'elle permet d'interpréter, et le regard ethnographique témoignent de cette connaissance. Analyse de la validité et du sens des actions entreprises.

@Buildings and significations study of materials of knowledge about outsiders in college. Ethnographic sight and all skeaping elements to interprate, are the proof of this knowledge. Validity and significations study of the actions.