TY  - THES
DP  - http://www.theses.fr/2010AGUY0323
TI  - L'implication des représentations sociales dans la gestion des formations plurilingues et pluriculturelles au Honduras
AU  - Cooman, Jean-Noël
A3  - Dumont, Pierre
PY  - 2010
SP  - 1 vol. (512 f.)
N1  - Thèse de doctorat Sciences du langage. Didactique du F.L.E. Antilles-Guyane 2010
N1  - 2010AGUY0323
ER  - 

TY  - THES
DP  - http://www.theses.fr/2018AIXM0515
TI  - Les pratiques langagières d'élèves alloglottes nés en France : obstacles, appuis et leviers pour la maîtrise de la langue de scolarisation
AU  - Gouaïch (Gouaïch), Karima
A3  - Chnane-Davin, Fatima
PY  - 2018
N1  - Thèse de doctorat Sciences de l'éducation Aix-Marseille 2018
N1  - 2018AIXM0515
ER  - 

TY  - THES
DP  - http://www.theses.fr/2007GRE39039
TI  - Dynamique des répertoires langagiers et identités plurilingues de sujets en situation de mobilité
AU  - Thamin, Nathalie
A3  - Billiez, Jacqueline
PY  - 2007
SP  - 1 vol. (450 p.)
N1  - Thèse de doctorat Sciences du langage Grenoble 3 2007
N1  - 2007GRE39039
UR  - http://www.theses.fr/2007GRE39039/document
ER  - 

TY  - THES
DP  - http://www.theses.fr/2013AVIG1121
TI  - Identités plurilingues et création textuelle en français langue étrangère : une approche sociolinguistique d'ateliers d'écriture plurielle
AU  - Mathis, Noëlle
A3  - Moïse, Claudine; Moore, Danièle
PY  - 2013
N1  - Thèse de doctorat Sciences du langage Avignon 2013
N1  - Thèse de doctorat Sciences du langage Simon Fraser university (Burnaby, Canada) 2013
N1  - 2013AVIG1121
UR  - http://www.theses.fr/2013AVIG1121/document
ER  - 

TY  - THES
DP  - http://www.theses.fr/2018GREAL010
TI  - Compétence de communication interculturelle et mobilité étudiante : le cas des apprenants primoarrivants en France et des classes plurilingues et multiculturelles de FLE.
AU  - Jardou, Ali
A3  - Matthey, Marinette
PY  - 2018
N1  - Thèse de doctorat Sciences du langage Spécialité Français langue étrangère Université Grenoble Alpes (ComUE) 2018
N1  - 2018GREAL010
UR  - http://www.theses.fr/2018GREAL010/document
ER  - 

TY  - THES
DP  - http://www.theses.fr/2010GRENL028
TI  - Plurilinguismes et français précoce en Algérie : le cas des élèves de Bgayet/Béjaia/Bougie
AU  - Bellouche, Amel
A3  - Rispail, Marielle
PY  - 2010
SP  - 2 vol. (495, 316 p.)
N1  - Thèse de doctorat Sciences du langage Grenoble 2010
N1  - 2010GRENL028
ER  - 

TY  - THES
DP  - http://www.theses.fr/2010ROUEL016
TI  - Apprendre en français au Lycée franco-éthiopien d'Addis-Abeba : une approche sociolinguistique à des fins didactiques
AU  - Miguel Addisu, Véronique
A3  - Caïtucoli, Claude; Leconte, Fabienne
PY  - 2010
SP  - 2 vol. (746, 476 p.)
N1  - Thèse de doctorat Sciences du langage Rouen 2010
N1  - 2010ROUEL016
UR  - http://www.theses.fr/2010ROUEL016/document
ER  - 

TY  - THES
DP  - http://www.theses.fr/2020INAL0019
TI  - Stratégies et compétences des étudiants chinois en situation de mobilité en France et conception d'une formation pour leur intégration universitaire
AU  - Lin, Xia
A3  - Zarate, Geneviève
PY  - 2020
N1  - Thèse de doctorat Sciences du langage : linguistique et didactique des langues Paris, INALCO 2020
N1  - 2020INAL0019
UR  - http://www.theses.fr/2020INAL0019/document
ER  - 

TY  - THES
DP  - http://www.theses.fr/2004PA082409
TI  - Vers l'autonomie de l'apprenant en français dans les collèges expérimentaux en Egypte
AU  - Ismaïl, Lamia Bilal
A3  - Martinez, Pierre
PY  - 2004
SP  - 440 f.
N1  - Thèse de doctorat Sciences du langage Paris 8 2004
N1  - 2004PA082409
ER  - 

TY  - THES
DP  - http://www.theses.fr/2011LEMA3013
TI  - L'éveil aux langues dans la formation des enseignant/es grec/ques : vers un modèle dynamique de formation-action
AU  - Moumtzidou, Argyro
A3  - Candelier, Michel; Chatzissavidis, Sofronis
PY  - 2011
N1  - Thèse de doctorat Sciences du langage Le Mans 2011
N1  - Thèse de doctorat Sciences du langage Université Aristote (Thessalonique, Grèce) 2011
N1  - 2011LEMA3013
UR  - http://www.theses.fr/2011LEMA3013/document
ER  - 

TY  - THES
DP  - http://www.theses.fr/2017ANGE0061
TI  - Biographie langagière et intégration sociale des publics adultes migrants en contexte associatif : Regard socio-didactique sur des trajectoires migratoires
AU  - Benhassen, Abla
A3  - Kilanga, Julien
PY  - 2017
N1  - Thèse de doctorat Langues et littératures francaises Angers 2017
N1  - 2017ANGE0061
UR  - http://www.theses.fr/2017ANGE0061/document
ER  - 

TY  - THES
DP  - http://www.theses.fr/2019REN20028
TI  - Les gestes professionnels des enseignants de disciplines dites non linguistiques dans trois établissements à dispositif d’enseignement bilingue français-arabe en Egypte
AU  - Pegourie Khellef, Marjorie
A3  - Blanchet, Philippe
PY  - 2019
N1  - Thèse de doctorat Sociolinguistique Rennes 2 2019
N1  - 2019REN20028
UR  - http://www.theses.fr/2019REN20028/document
ER  - 

TY  - THES
DP  - http://www.theses.fr/2017TOU20112
TI  - Pratiques et conceptions de l'intercompréhension en classe de cycle 3 et 4, de l'intuition à la didactisation : étude de cas d'élèves bilingues français-occitan
AU  - Lefèvre, Élodie
A3  - Grandaty, Michel; Escudé, Pierre
PY  - 2017
N1  - Thèse de doctorat Sciences du langage Toulouse 2 2017
N1  - 2017TOU20112
UR  - http://www.theses.fr/2017TOU20112/document
ER  - 

TY  - THES
DP  - http://www.theses.fr/2017UBFCC034
TI  - Les sciences du langage dans la coopération internationale franco-brésilienne. L'interculturel : de la didactique des langues-cultures aux politiques linguistiques - éducatives.
AU  - Clément, Etienne
A3  - Borg, Serge
PY  - 2017
N1  - Thèse de doctorat Sciences du langage Bourgogne Franche-Comté 2017
N1  - 2017UBFCC034
UR  - http://www.theses.fr/2017UBFCC034/document
ER  - 

TY  - THES
DP  - http://www.theses.fr/2019AZUR2025
TI  - La méthodologie CLIL-EMILE dans les classes d'histoire en Italie : évaluation, autoévaluation et co-évaluation entre pairs
AU  - Apostolo, Sandra
A3  - Cuq, Jean-Pierre; Bricco, Elisa
PY  - 2019
N1  - Thèse de doctorat Sciences du langage Université Côte d'Azur (ComUE) 2019
N1  - Thèse de doctorat Sciences du langage Università degli studi (Gênes, Italie) 2019
N1  - 2019AZUR2025
UR  - http://www.theses.fr/2019AZUR2025/document
ER  - 

TY  - THES
DP  - http://www.theses.fr/2020NANT2012
TI  - Représentations et motivation-investissement : quels moyens pour favoriser l'enseignement-apprentissage de l'espagnol à visée professionnelle ? le cas de l'IUT de Saint-Denis (93)
AU  - Fasano Marquez, Maria Magdalena
A3  - Narcy-Combes, Marie-Françoise
PY  - 2020
N1  - Thèse de doctorat Didactique des langues Nantes 2020
N1  - 2020NANT2012
UR  - http://www.theses.fr/2020NANT2012/document
ER  - 

TY  - THES
DP  - http://www.theses.fr/2017USPCA026
TI  - L'intercompréhension entre langues distantes. Quelles pratiques ? Quelle formation ? Le cas d'une Haute école spécialisée bilingue en Suisse
AU  - Ayer, Dorothée
A3  - Spaëth, Valérie
PY  - 2017
N1  - Thèse de doctorat Didactique des langues et des cultures Sorbonne Paris Cité 2017
N1  - 2017USPCA026
UR  - http://www.theses.fr/2017USPCA026/document
ER  - 

TY  - THES
DP  - http://www.theses.fr/2018TOUR2015
TI  - Agir professionnel et dimension expérientielle dans les pratiques enseignantes : réflexivité, explication et analyse de parcours d'enseignants de français langue étrangère en centre de langue
AU  - Baeta, Sébastien
A3  - Goï, Cécile; Galvani, Pascal
PY  - 2018
N1  - Thèse de doctorat Sciences de l'éducation Tours 2018
N1  - 2018TOUR2015
UR  - http://www.theses.fr/2018TOUR2015/document
ER  - 

TY  - THES
DP  - http://www.theses.fr/2019PA030060
TI  - Politiques linguistiques européennes et dispositifs éducatifs à l'épreuve des mobilités étudiantes. Quelle responsabilité éthique pour la didactique des langues et des cultures dans le contexte croate ?
AU  - Ruet, Magali
A3  - Molinié, Muriel
PY  - 2019
N1  - Thèse de doctorat Didactique des langues et des cultures Paris 3 2019
N1  - 2019PA030060
UR  - http://www.theses.fr/2019PA030060/document
ER  - 

TY  - THES
DP  - http://www.theses.fr/2015BRES0072
TI  - Bilinguisme scolaire breton-français du jeune enfant : les représentations parentales et leurs influences
AU  - Adam, Catherine
A3  - Calvez, Ronan; Delamotte-Legrand, Régine
PY  - 2015
N1  - Thèse de doctorat Sociolinguistique Brest 2015
N1  - 2015BRES0072
UR  - http://www.theses.fr/2015BRES0072/document
ER  - 

TY  - THES
DP  - http://www.theses.fr/2019NANT2005
TI  - Les effets de la résignation apprise sur la compétence de production orale en langue étrangère : le cas de l'anglais chez les techniciens supérieurs de l'enseignement agricole
AU  - Hébrard, Véronique
A3  - Bergier, Bertrand
PY  - 2019
N1  - Thèse de doctorat Sciences de l'éducation Nantes 2019
N1  - 2019NANT2005
UR  - http://www.theses.fr/2019NANT2005/document
ER  -