Ludivine Jamain
IdRefMots clés
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Autorégulation des apprentissages
Adaptation scolaire
Motivation en éducation
Évaluation du système scolaire
Biais d'autoévaluation
Motivation intrinsèque
Clairvoyance des attentes du professeur
Compétences en français et en mathématiques
Transition scolaire
Relations maître-élève
Auto-Évaluation
Distorsions cognitives
Motivation scolaire
Jugement de l’enseignantjugement de l’enseignant
Psychologie de l'apprentissage
Dissonance cognitive
Travail autonome (éducation)