Développement incertain : exploration des effets de l’incertitude de l’emploi des parents sur le développement de leurs enfants

Uncertain development. Exploring the effect of parental employment uncertainty on children's development : an analysis of patterns and mechanisms

• Auteur / Autrice : Marta Facchini
• Direction : Carlo Barone, Lidia Panico
• Type : Thèse de doctorat
• Discipline(s) : Sociologie
• Date : Soutenance le 13/12/2023
• Etablissement(s) : Paris, Institut d'études politiques
• Ecole(s) doctorale(s) : Institut d'études politiques (Paris). École doctorale
• Partenaire(s) de recherche : Laboratoire : Centre de recherche sur les inégalités sociales (Paris)
• Jury : Président / Présidente : Ariane Pailhé
• Jury : Examinateurs / Examinatrices : Carlo Barone, Lidia Panico, Pablo Gracia, Carina Mood, Pia Schober
• Jury : Rapporteurs / Rapporteuses : Pablo Gracia, Carina Mood

Mots clés

Mots clés contrôlés

Travail et famille

Parents et enfants

Travail précaire

Enfants -- Santé et hygiène

Enfants -- Développement

Mots clés libres

Emploi précaire

Développement petite enfance

Incertitude de l'emploi du ménage

Santé des enfants

Employment

Temporary work

Household

Early childhood development

Résumé

L'enfance est une période critique pour la reproduction de l'inégalité sociale. Alors qu'une littérature croissante explore les effets du milieu social, on connaît moins le rôle des emplois précaires. Cette thèse utilise la médiation contrefactuelle pour analyser comment l'incertitude de l'emploi dans les ménages (IEM), qui englobe à la fois le CDD et le chômage, affecte le développement de l'enfant avant l'entrée dans le système scolaire. Ainsi, on peut analyser le début du développement des effets primaires, c'est-à-dire comment le milieu socioéconomique affecte les performances scolaires, et d'offrir de nouvelles perspectives sur la transmission intergénérationnelle du désavantage. En utilisant les données de l’Étude Longitudinale Française depuis l’Enfance (ELFE), cette étude montre que l'IEM est associée à une plus grande probabilité de grossesse non planifiée et à une moins bonne santé de l’enfant. Le revenu et le tabagisme pendant la grossesse sont médiateurs de cet effet. De plus, l'accumulation et la persistance dans le temps de l'IEM sont associées à des compétences cognitives plus faibles chez l'enfant à deux ans et trois ans et demi. Bien que les résultats pour l'ajustement socio-émotionnel soient moins robustes, la santé physique de l'enfant ne semble pas être corrélée à l'IEM, ce qui suggère le rôle potentiellement atténuant d'un système de santé universel. Conformément aux modèles d'investissement familial et de stress familial, le revenu et l'investissement parental dans les activités stimulantes sont médiateurs de l'effet sur les compétences cognitives, tandis que le stress parental est médiateur de l'effet sur l'ajustement socio-émotionnel. Les mères semblent avoir un rôle plus important dans la médiation. En résumé, l'incertitude de l'emploi semble être un composant pertinent du milieu social et peut amplifier la transmission intergénérationnelle du désavantage, à travers son effet sur le revenu, l'investissement parental et le stress, en particulier en ce qui concerne les mères.

Early childhood is a critical period for the reproduction of social inequality. While a growing literature is exploring the influence of parental socioeconomic background, less is known about the effect of precarious jobs. This thesis employs counterfactual mediation to analyse how household employment uncertainty (HEU), i.e., temporary jobs and unemployment, affects child development before entry into formal education. This allows us to focus on the first stages of the development of primary effects, i.e., how family socioeconomic background affects school performance, and offer novel insights into the intergenerational transmission of disadvantage. Leveraging data from the French Longitudinal Study of Children (ELFE), this study shows that HEU is associated with a higher probability of unplanned pregnancy and poorer infant health. The effect is mediated through income and smoking during pregnancy. Moreover, the accumulation and persistence over time of HEU are associated with lower child cognitive skills at age two and three and a half. While results for socio-emotional adjustment are less robust, child physical health appears to not be correlated with HEU, hinting at the potential mitigating role of a comprehensive healthcare system. In alignment with the Family Investment and the Family Stress Models, income and parental investment in stimulating activities mediate the effect on cognitive skills, whereas parental stress mediates the effect on socio-emotional adjustment. The mediation appears to be driven by mothers. In summary, employment uncertainty appears to be a relevant component of family background and can amplify the intergenerational transmission of disadvantage, through its effect on income, parental investment and stress, particularly with regard to mothers.