Dramaturgie / jazz. Le théâtre de Suzan-Lori Parks ˸ poétique et expérience créatrice

Drama / jazz. The theatre of Suzan-Lori Parks ˸ poetics and creative experience

• Auteur / Autrice : Raphaëlle Tchamitchian
• Direction : Sylvie Chalaye, Brent Hayes Edwards
• Type : Thèse de doctorat
• Discipline(s) : Études théâtrales
• Date : Soutenance le 25/11/2019
• Etablissement(s) : Paris 3
• Ecole(s) doctorale(s) : École doctorale Arts et médias (Paris)
• Partenaire(s) de recherche : Equipe de recherche : Scènes Francophones et Écritures de l’Altérité (Paris)
• Partenaire(s) de recherche : Laboratoire : Institut de recherches en études théâtrales (Paris)
• Jury : Président / Présidente : Judith Miller
• Jury : Examinateurs / Examinatrices : Sylvie Chalaye, Brent Hayes Edwards, Judith Miller, Alexandra Moreira, da Silva, Yolaine Parisot, Yannick Séité

Mots clés

Mots clés contrôlés

Parks, Suzan-Lori (1964-....)

Littérature et histoire

Minorités

Théâtre noir américain

Mots clés libres

Jazz

Théâtre

Dramaturgie

Marronnage

Monde noir

Suzan-Lori Parks

Théâtre africain américain

Minorités

Lignes de fuite

Histoire

Dramaturgies afro-Contemporaines

Indicible

Variabilité

Fugitivité

Jazz

Theatre

African American Theatre

Black life

Drama

Suzan-Lori Parks

Minorities

Convergence lines

Variability

History

Unsayable

Fugitivity

Marronnage

Afro-Contemporary Drama

Résumé

Cette thèse en Études Théâtrales vise à théoriser la tension « dramaturgie / jazz » à travers l’œuvre de l’autrice dramatique africaine américaine Suzan-Lori Parks. Née en 1963, Suzan-Lori Parks est aussi célèbre aux États-Unis qu’elle est inconnue en France. Traversé par la mémoire de l’esclavage et de la traite négrière, son théâtre dé(re)configure l’Histoire pour inverser le point de vue dominant, fabriquer un nouveau récit et apporter réparation aux vivants et aux morts. Aborder son écriture au prisme du jazz, c’est inclure dans l’espace de la réflexion la « double conscience » constitutive de sa poétique, et les enjeux anthropologiques, historiques et politiques qui y sont associés.Dans son théâtre, le jazz n’est pas seulement une présence musicale, mais une vision du monde, un complexe de conduites poétiques et une présence organique qui met l’écriture en mouvement de l’intérieur. De cette présence/absence paradoxale émerge non pas un modèle mais un ensemble de lignes de fuite. Instruites par le jazz, la liquidité et la fugitivité apparaissent comme les éléments clefs d’une poétique de la variabilité. Cette poétique est tributaire de l’expérience créatrice de l’autrice, laquelle donne en retour naissance à une expérience créatrice chez le spectateur. In fine, il s’agit de comprendre la manière dont le jazz affecte le théâtre au point de produire un autre type de théâtre.

This dissertation in Theatre Studies aims to theorize the tension between “drama / jazz” through the works of African American playwright Suzan-Lori Parks. Born in 1963, Suzan- Lori Parks is as famous in the United States as she is little known in France. Informed by the memory of slavery and the African slave trade, her theatre dis(re)members History to reverse the dominant discourse, make a new story and provide reparation to the living and the dead. By approaching her writing through jazz, we take into account the “double consciousness” that is constitutive of her poetics, and the anthropological, historical and political issues it raises. In her theatre, jazz is not only a form of music, but also a way of looking at the world, a cluster of poetic conduits and an organic presence that sets the writing in motion from within. From this paradoxical presence/absence what emerges is not a model but instead a group of converging lines of flight. Liquidity and fugitivity appear to be key jazz-shaped elements of a poetics of mutability. This poetics is linked to the creative experience of the playwright, which in turn gives birth to a creative experience for the spectator during performance. In short, the task is to understand the ways jazz affects theatre to the point of producing a new kind of theatre.