TY  - THES
DP  - http://www.theses.fr/2017USPCC071
TI  - Le langage symbolique de la chimie en tant que méta-niveau entre registre empirique et registre des modèles : une problématique de l'enseignement-apprentissage de chimie
AU  - Canac, Sophie
A3  - Autain Kermen, Isabelle
PY  - 2017
N1  - Thèse de doctorat Chimie. Didactique des disciplines Sorbonne Paris Cité 2017
N1  - 2017USPCC071
UR  - http://www.theses.fr/2017USPCC071/document
ER  -