Challenging unsettledness : approaches to reading the letters of John keats
| Auteur / Autrice : | Jeremy Elprin |
| Direction : | Jean-Marie Fournier |
| Type : | Thèse de doctorat |
| Discipline(s) : | Langue et cultures des sociétés anglophones |
| Date : | Soutenance en 2015 |
| Etablissement(s) : | Sorbonne Paris Cité |
| Ecole(s) doctorale(s) : | École doctorale Histoire, langue, littérature et images : civilisations et sciences humaines et sociales (domaines francophones, anglophones et d'Asie orientale) (Paris ; 1992-....) |
| Partenaire(s) de recherche : | Autre partenaire : Université Paris Diderot - Paris 7 (1970-2019) |
Mots clés
Résumé
Cette thèse s'intéresse aux défis posés par le caractère instable des lettres de John Keats. Même si ces dernières comptent parmi les plus célèbres de toute la littérature anglaise, les critiques n'ont commencé que récemment à les envisager comme une création artistique à part entière, plutôt qu'un simple complément (aussi éclairant soit-il) à son oeuvre poétique, ou une source biographique. Afin de mener ce projet à bien, ce travail de recherche se propose d'étudier leur complexité, tant formelle que générique et matérielle. Cela implique de les examiner sous différents angles critiques — en ce sens que ces lettres semblent inviter et mettre à l'épreuve certaines approches interprétatives — mais aussi de s'intéresser à leur forme manuscrite, en regard de leurs transcriptions et leur diffusion une fois éditées. Plus spécifiquement, et grâce à la numérisation récente d'une quantité importante des lettres manuscrites, il est désormais possible de s'intéresser de plus près à l'engagement artistique de Keats pour son oeuvre épistolaire, d'étudier dans quelle mesure son écriture s'adapte à l'aspect visuel et matériel de la page manuscrite, et comment elle exploite savamment les limites de la lettre, en tentant d'y créer un nouvel espace de composition, engendré par la nature même du support. En remettant l'accent sur les différentes formes d'instabilité qui sous-tendent l'intégralité du corpus, cette thèse tente à la fois de souligner les problèmes de compréhension que posent encore certains des passages les plus emblématiques, et de mettre en lumière ces textes dont l'opacité relative continue de mettre le lecteur à l'épreuve.