Les difficultés d'apprentissage de l'écrit en français d'apprenants iraniens : le cas des étudiants des niveaux intermédiaire et avancé des instituts de langues de Téhéran

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• Auteur / Autrice : Arezou Nasseri
• Direction : Christine Barré-de Miniac
• Type : Thèse de doctorat
• Discipline(s) : Didactique et linguistique
• Date : Soutenance le 25/06/2012
• Etablissement(s) : Grenoble
• Ecole(s) doctorale(s) : École doctorale langues, littératures et sciences humaines (Grenoble, Isère, France ; 1991-....)
• Partenaire(s) de recherche : Laboratoire : Laboratoire de linguistique et didactique des langues étrangères et maternelles (Grenoble, Isère, France ; 1987-....)
• Jury : Président / Présidente : Marielle Rispail
• Jury : Examinateurs / Examinatrices : Christine Barré-de Miniac, Hélène Crocé-Spinelli
• Jury : Rapporteurs / Rapporteuses : Marielle Rispail, Stéphanie Clerc Conan

Mots clés

Mots clés contrôlés

Français langue étrangère

Mots clés libres

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Résumé

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